甘肃教育研究期刊官网

作为甘肃省教育科学研究领域的权威学术期刊，甘肃教育研究期刊官网肩负着引领学术前沿、促进教育高质量发展的使命，为广大教育工作者、研究者和决策者提供了一个重要的知识交流和信息共享平台。

-、期刊概况

甘肃教育研究期刊创刊于1982年，由甘肃省教育厅主管，甘肃教育科学研究院主办。期刊坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，遵循正确的办刊方向，秉承“坚持学术性、保持前瞻性、增强实用性、提高原创性”的办刊宗旨，在教育理论研究、教育实践探索、教育政策解读等方面取得了显著成绩。

期刊辟有“教育理论研究”、“教育实践探索”、“教育综合研究”、“学校管理研究”、“教师发展研究”、“教育经济研究”、“基础教育研究”、“高等教育研究”、“职业教育研究”、“教科研动态”等栏目，涵盖基础教育、高等教育、职业教育、特殊教育等多个教育领域。期刊坚持学术性、前瞻性和实用性相结合的原则，既注重对教育理论的前沿探索，也关注教育实践中遇到的现实问题，并通过对教育政策的研究解读为教育决策提供理论支撑。

二、特色与优势

甘肃教育研究期刊官网具有以下特色和优势：

1. 权威性：期刊由甘肃省教育科学研究院主办，拥有强大的专家资源和学术背景，发表的文章经过严格的专家评审，确保学术质量和权威性。

2. 前沿性：期刊紧跟教育改革发展前沿，及时反映教育领域最新理论和实践动态，为读者提供全面、准确、前沿的教育资讯。

3. 实用性：期刊立足于教育实践，紧密结合甘肃省教育实际，研究解决教育改革发展中的重点难点问题，为教育决策和教育实践提供理论指导和政策支持。

4. 开放性：期刊坚持开放交流的原则，鼓励跨学科、跨领域合作，积极与国内外学术界开展合作交流，促进教育科学研究的国际化发展。

三、学术影响

甘肃教育研究期刊作为甘肃省教育科学研究领域的权威学术期刊，在国内外学术界具有较高的影响力：

1. 学术论文：期刊发表的大量学术论文被国内外数据库收录，如中国知网、万方数据、维普资讯等，为广大教育工作者和研究者提供重要的学术参考。

2. 学术会议：期刊主办或协办的学术会议吸引了众多教育专家和研究者参加，为教育理论与实践的交流和碰撞提供了平台。

3. 学术交流：期刊积极与国内外学术机构合作，开展学术交流活动，促进教育科学研究的国际化发展。

四、期刊服务

甘肃教育研究期刊官网提供以下服务：

1. 在线投稿：作者可以通过期刊官网在线提交稿件，稿件将经过严格的专家评审。

2. 在线查询：读者可以通过期刊官网查询期刊最新目录、检索历年文章，方便快捷地获取教育资讯。

3. 订阅服务：读者可以通过期刊官网订阅纸质期刊，及时收到期刊最新出版物。

4. 增值服务：期刊官网提供在线交流、教育政策解读、学术资源推荐等增值服务，为教育工作者和研究者提供全方位的支持。

在未来，甘肃教育研究期刊官网将继续秉承学术性、前瞻性和实用性的办刊宗旨，坚持开放交流的原则，为广大教育工作者、研究者和决策者提供一个重要的知识交流和信息共享平台，为甘肃省教育高质量发展贡献力量。